03 nov 2026 14:06 3 novembre 2026

Scuole, Assoclima: il piano per la climatizzazione apra la strada anche alla qualità dell'aria indoor

L’Associazione sostiene un approccio integrato alla riqualificazione degli edifici scolastici e mette a disposizione delle Istituzioni le competenze tecniche dell’industria HVAC

Milano, 3 novembre 2026 – Assoclima, l’Associazione dei costruttori di sistemi di climatizzazione federata ad Anima Confindustria, esprime apprezzamento per l’annuncio della Presidente del Consiglio Giorgia Meloni, che al termine del Consiglio dei Ministri del 28 ottobre ha illustrato la volontà del Governo di destinare parte delle risorse della flessibilità europea in materia energetica alla climatizzazione delle scuole. La misura annunciata prevede uno stanziamento di 650 milioni di euro per l’installazione di climatizzatori e pompe di calore e per interventi di efficientamento energetico, con una copertura fino al 100% dell’investimento e il coinvolgimento di circa 700 edifici scolastici.

«Accogliamo positivamente la volontà del Governo di affrontare in maniera strutturale il tema del comfort termoigrometrico nelle scuole. È un passo significativo, perché riconosce che le condizioni ambientali delle aule sono parte integrante della qualità degli spazi in cui si svolgono l’apprendimento e la crescita delle nuove generazioni. Come Assoclima abbiamo lavorato per portare questa esigenza all’attenzione delle Istituzioni e continueremo a sostenere il percorso affinché l’iniziativa possa tradursi in interventi concreti» dichiara l’Associazione.

Per Assoclima, la misura proposta dal Governo può rappresentare anche un’importante opportunità per ampliare gli interventi di miglioramento della qualità dell’aria indoor. Le scuole sono ambienti in cui studenti e personale trascorrono molte ore: è quindi fondamentale adottare un approccio integrato che consideri climatizzazione, ventilazione e ricambio dell’aria. Migliorare la qualità dell’aria negli ambienti scolastici significa investire nel benessere delle persone, con benefici attesi anche sul piano sociale ed economico grazie alla possibile riduzione delle patologie correlate, delle assenze scolastiche e lavorative e al miglioramento della produttività.

«Le tecnologie per migliorare il comfort e la qualità dell’aria sono diverse e tutte già disponibili. È importante che il piano adotti una visione ampia per la riqualificazione degli ambienti scolastici, valorizzando le soluzioni più adatte alle caratteristiche di ciascun edificio. Come Associazione mettiamo fin d’ora a disposizione delle istituzioni il contributo tecnico e le competenze di un’industria di primo livello in grado di accompagnare tutto il percorso: dalla definizione delle esigenze alla scelta delle soluzioni più efficaci», conclude Assoclima.

3.11.2026

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